星期一下午的国文弹X课程调到了星期四，上午的一场，暗恋一个人该不该在毕业典礼时告白？反方胜。
星期二上午的一场，宁为J首勿为牛後是不是在误人子弟？反方胜。
星期三一早，我们5C群的几个就已经到了，虽然准备的感觉很充足了，但还是感觉什麽都没有准备。
第一节就是国文课了，趁着离打扫时间还有半小时多，陈司妤又把稿子顺了一遍，居然还背起来了，那气势，啧啧，跟李白的飞liu直下三千尺大差不差了。
我跟小晴则把屈原哥抓来当苦力假装正方，拿他来练中间环节，练起来也还行，退一万步来讲，反正他这一票也绝对会投到反方，而且我们有翊清这个朋友跟苏轼一样多的人在，学生合起来的那一票应该是会在我们shen上了。
江翊清在旁边听着我们的过程，听完了才练结辩。
我们练的b较阉割版，到上课前练了成功练了三四遍左右，上课钟一响，提前到的国文老师就拿起了麦克风，借用了翊清的位置坐着，「有请正反双方上台，讲台以我为准的左侧正方，右侧反方，双方先介绍一下自己的辩位，有请正方。」
站在我们对面的一个男生率先拿起麦克风，「正方一辩，李佑祈。」
「正方二辩，姜承宥。」
「正方三辩，陈巧萱。」
「正方四辩，何涴雪，代表正方向各位老师与同学问好。」
国文老师没用麦克风但音量在安静的教室里依旧足够，「好，有请反方。」
「正方一辩，陈司妤。」好像哪里怪怪的？
我接过麦克风，有些jin张，等等？正方？不guan了应该是对的，「正方二辩，林落桐。」
小晴接过我的麦，「正方三辩，岳唯晴。」不对啊！反方！我讲错了啊！
翊清最後在拿到麦克风，「不好意思，是反方，反方四辩江翊清，代表反方向各位问好。」
「好，双方各派一位代表猜拳，胜方决定先後发顺序。」
我们讨论了一下，派了岳唯晴上去，这个名字b较吉利一点，正方思路似乎跟我们一样，派出了李佑祈，嗯，名字一样满吉利的。
「剪刀石tou……布！」完美，选择权直接拿下。
国文老师眯了眯眼，似乎近视又加shen了，「那……唯晴你们是要先发还後发？」
陈司妤没有犹豫，「先发。」
「好，正……呃反方先发，先发後结，反方三分钟立论，请开始。」国文老师讲话的气忽然有点虚，还带着颤音。不是郭哥，你笑啥？好笑吗？
好像是有一点……
陈司妤站起shen来，把稿子放在桌面上，「首先，我方认为不告白并不等同於逃避问题，而是对与对方，以及这段关系的尊重。题解给我们的故事是一对国三的异X朋友，正是我们这个年纪，而人在青春期时大脑内主掌情绪与决策的前额叶以及人与人的情感认知还没有发展的很成熟，我们会有暗恋朋友的想法或许其原因并非喜欢，而可能是来自与崇拜或是熟悉、依赖的感觉。」
「其次，题g所述我们暗恋的对象是我们最好的朋友，那麽是不是就代表着，对方在面对我们向他告白时，会因为顾虑我们的感受，而zuo出违背自己心意的决定呢？我方认为是的，因此，在明知会将这段对等的关系架到一dao对方可能会zuo出违心之举的选择题时，真的还要zuo出这个举动吗？我方认为不要zuo，一个人到国三的年纪可能会认识约三百、甚至更多的人，三百分之一的机率，约等於零点三pert，既然在知dao可能会让对方为难的情况下，难dao您方还要去赌这千分之三的概率吗？」
「再者，告白不是只有主动方一个人的事情……」陈司妤语速极快，中间只有一点点的卡顿，成功压着三分钟念完了这份稿子，「……真正的暗恋，不应该是让自己的感情绑架住对方的情感，而是对对方的保护，谢谢。」
「好，有请正方立论。」郭哥脸上表情非常满意。
李佑祈拿起麦克风「我方……」三分钟过去，正方也立论完毕，感觉对面被司妤冲的有些过猛了，气势上弱了一些些，但也无伤大雅。
「好，感谢两方JiNg彩的开篇立论，接下来中间环节有请反方先选择内容及时chang。」这次拿麦的换成了坐在姜承宥左边的国文弹X课程老师，绰号叶姐。
「质询一分钟。」陈司妤状态还没退，又把麦拿了起来。
「好，正方任意一人接质。」
姜承宥向李佑祈招了招手，接过了麦克风，随时准备着承受司妤的攻势。
「您方立论的过程中有提到，告白不一定要要求回应，那请问您方告白的目的是什麽？」
「让对方了解我们对他的情感。」
「能达成什麽作用？」
「我刚刚说……」姜承宥刚回答就被打断，「使对方了解情感，仅此而已对吧？」
「是。」他犹豫了一下。
「那请问您方，对方了解後会有什麽感想，有什麽作为您方有考虑过吗？」
「有，待会四辩申论会再阐述。」
「好，那再请问，以您方所说的仅作为表明心意的告白是如何进行？且如何确保能够JiNg准的zuo到仅表明心意一个功效？」
「这只是一个概括X的定义，juT方式有很多zhong可能因人而异。」
「请给我举一个最简单的例子谢谢。」
「我前面回答了，这是一个概括X的定义，就像是给你一团黏土你要让它以什麽样的……」陈司妤直接打断，语速没有降下来，「看来您方在质询内应该是无法正面回答，没关系剩下十五秒我们先统一一下定义，告白这个动作就是使对方明白自己的想法只是依方式不同可能达成您方或是我方的效果这点您方认同对吧？」
「……我方认同。」姜承宥犹豫了一下才回答，似乎是在怀疑有没有陷阱。
「那……」陈司妤还要接着讲，就被郭哥给打断了，「谢谢反方的质询，接下来请正方选择内容及时chang。」
何涴雪从姜承宥那边接过麦克风，「申论两分钟。」
「首先我方承认反方所说的告白是给对方施压的论点，但是，难dao不告白就真的不会有压力吗？我方认为事实恰恰相反，暗恋这zhong感情势必会影响到你日常的行为，包括但不限於不自主的偷看、反覆的思考原本的正常举动会不会造成对方困扰等等，进而可能会导致原本常有的一下肢T接chu2、互相打趣的言语你渐渐不敢zuo出，这是无法避免的，是暗恋这个情感去影响你的，你知dao你是因为喜欢他，可对方不见得知dao啊！对方会有的感觉是什麽？是你渐渐的跟他变得生疏了，是你在默默地远离他，因此，在我方的观点告白并
星期二上午的一场，宁为J首勿为牛後是不是在误人子弟？反方胜。
星期三一早，我们5C群的几个就已经到了，虽然准备的感觉很充足了，但还是感觉什麽都没有准备。
第一节就是国文课了，趁着离打扫时间还有半小时多，陈司妤又把稿子顺了一遍，居然还背起来了，那气势，啧啧，跟李白的飞liu直下三千尺大差不差了。
我跟小晴则把屈原哥抓来当苦力假装正方，拿他来练中间环节，练起来也还行，退一万步来讲，反正他这一票也绝对会投到反方，而且我们有翊清这个朋友跟苏轼一样多的人在，学生合起来的那一票应该是会在我们shen上了。
江翊清在旁边听着我们的过程，听完了才练结辩。
我们练的b较阉割版，到上课前练了成功练了三四遍左右，上课钟一响，提前到的国文老师就拿起了麦克风，借用了翊清的位置坐着，「有请正反双方上台，讲台以我为准的左侧正方，右侧反方，双方先介绍一下自己的辩位，有请正方。」
站在我们对面的一个男生率先拿起麦克风，「正方一辩，李佑祈。」
「正方二辩，姜承宥。」
「正方三辩，陈巧萱。」
「正方四辩，何涴雪，代表正方向各位老师与同学问好。」
国文老师没用麦克风但音量在安静的教室里依旧足够，「好，有请反方。」
「正方一辩，陈司妤。」好像哪里怪怪的？
我接过麦克风，有些jin张，等等？正方？不guan了应该是对的，「正方二辩，林落桐。」
小晴接过我的麦，「正方三辩，岳唯晴。」不对啊！反方！我讲错了啊！
翊清最後在拿到麦克风，「不好意思，是反方，反方四辩江翊清，代表反方向各位问好。」
「好，双方各派一位代表猜拳，胜方决定先後发顺序。」
我们讨论了一下，派了岳唯晴上去，这个名字b较吉利一点，正方思路似乎跟我们一样，派出了李佑祈，嗯，名字一样满吉利的。
「剪刀石tou……布！」完美，选择权直接拿下。
国文老师眯了眯眼，似乎近视又加shen了，「那……唯晴你们是要先发还後发？」
陈司妤没有犹豫，「先发。」
「好，正……呃反方先发，先发後结，反方三分钟立论，请开始。」国文老师讲话的气忽然有点虚，还带着颤音。不是郭哥，你笑啥？好笑吗？
好像是有一点……
陈司妤站起shen来，把稿子放在桌面上，「首先，我方认为不告白并不等同於逃避问题，而是对与对方，以及这段关系的尊重。题解给我们的故事是一对国三的异X朋友，正是我们这个年纪，而人在青春期时大脑内主掌情绪与决策的前额叶以及人与人的情感认知还没有发展的很成熟，我们会有暗恋朋友的想法或许其原因并非喜欢，而可能是来自与崇拜或是熟悉、依赖的感觉。」
「其次，题g所述我们暗恋的对象是我们最好的朋友，那麽是不是就代表着，对方在面对我们向他告白时，会因为顾虑我们的感受，而zuo出违背自己心意的决定呢？我方认为是的，因此，在明知会将这段对等的关系架到一dao对方可能会zuo出违心之举的选择题时，真的还要zuo出这个举动吗？我方认为不要zuo，一个人到国三的年纪可能会认识约三百、甚至更多的人，三百分之一的机率，约等於零点三pert，既然在知dao可能会让对方为难的情况下，难dao您方还要去赌这千分之三的概率吗？」
「再者，告白不是只有主动方一个人的事情……」陈司妤语速极快，中间只有一点点的卡顿，成功压着三分钟念完了这份稿子，「……真正的暗恋，不应该是让自己的感情绑架住对方的情感，而是对对方的保护，谢谢。」
「好，有请正方立论。」郭哥脸上表情非常满意。
李佑祈拿起麦克风「我方……」三分钟过去，正方也立论完毕，感觉对面被司妤冲的有些过猛了，气势上弱了一些些，但也无伤大雅。
「好，感谢两方JiNg彩的开篇立论，接下来中间环节有请反方先选择内容及时chang。」这次拿麦的换成了坐在姜承宥左边的国文弹X课程老师，绰号叶姐。
「质询一分钟。」陈司妤状态还没退，又把麦拿了起来。
「好，正方任意一人接质。」
姜承宥向李佑祈招了招手，接过了麦克风，随时准备着承受司妤的攻势。
「您方立论的过程中有提到，告白不一定要要求回应，那请问您方告白的目的是什麽？」
「让对方了解我们对他的情感。」
「能达成什麽作用？」
「我刚刚说……」姜承宥刚回答就被打断，「使对方了解情感，仅此而已对吧？」
「是。」他犹豫了一下。
「那请问您方，对方了解後会有什麽感想，有什麽作为您方有考虑过吗？」
「有，待会四辩申论会再阐述。」
「好，那再请问，以您方所说的仅作为表明心意的告白是如何进行？且如何确保能够JiNg准的zuo到仅表明心意一个功效？」
「这只是一个概括X的定义，juT方式有很多zhong可能因人而异。」
「请给我举一个最简单的例子谢谢。」
「我前面回答了，这是一个概括X的定义，就像是给你一团黏土你要让它以什麽样的……」陈司妤直接打断，语速没有降下来，「看来您方在质询内应该是无法正面回答，没关系剩下十五秒我们先统一一下定义，告白这个动作就是使对方明白自己的想法只是依方式不同可能达成您方或是我方的效果这点您方认同对吧？」
「……我方认同。」姜承宥犹豫了一下才回答，似乎是在怀疑有没有陷阱。
「那……」陈司妤还要接着讲，就被郭哥给打断了，「谢谢反方的质询，接下来请正方选择内容及时chang。」
何涴雪从姜承宥那边接过麦克风，「申论两分钟。」
「首先我方承认反方所说的告白是给对方施压的论点，但是，难dao不告白就真的不会有压力吗？我方认为事实恰恰相反，暗恋这zhong感情势必会影响到你日常的行为，包括但不限於不自主的偷看、反覆的思考原本的正常举动会不会造成对方困扰等等，进而可能会导致原本常有的一下肢T接chu2、互相打趣的言语你渐渐不敢zuo出，这是无法避免的，是暗恋这个情感去影响你的，你知dao你是因为喜欢他，可对方不见得知dao啊！对方会有的感觉是什麽？是你渐渐的跟他变得生疏了，是你在默默地远离他，因此，在我方的观点告白并